Karriere

Es ist uns eine Herzensangelegenheit, Familien, Kinder und Jugendliche in schwierigen Situationen zu unterstützen. Bei ProSoz finden Sie eine sinnvolle Aufgabe in einem professionellen Umfeld, in dem Wertschätzung, Zusammenhalt und fachliche Weiterentwicklung im Mittelpunkt stehen.
Werden Sie Teil unseres Teams und mache Sie den Unterschied.

Mit Aufgaben der Sozialpädagogik dürfen nur folgende Personen zur Betreuung von Minderjährigen mit besonderen Bedürfnissen betreut werden:

• Absolvent*innen einer in Österreich gültigen Ausbildung für Sozialpädagogik
• Absolvent*innen einer in Österreich anerkannten Ausbildung zur/m diplomierten Sozialbetreuer*in
• Absolvent*innen einer anerkannten gleichwertigen Ausbildung, die in einem anderen Staat erworben wurde

Personen, die eine solche Ausbildung nicht aufweisen, können für den Zeitraum von fünf Jahren beschäftigt werden, sofern sie sich berufsbegleitend der erforderlichen Ausbildung unterziehen.

Sozialarbeiter*innen und Sozialpädagog*innen ohne entsprechende abgeschlossene Ausbildung, die zumindest fünf Jahre im Bereich der öffentlichen Jugendwohlfahrt tätig waren, können nach Absolvierung eines Fortbildungskurses im jeweils anderen Arbeitsbereich eingesetzt werden. Der Fortbildungskurs hat zumindest 300 Unterrichtseinheiten und 40 Stunden Praxis zu enthalten.

Zusätzlich zur Ausbildung an den Fachhochschulen für Soziale Arbeit, den Colleges und den Bildungsanstalten für Sozialpädagogik stellen Abschlüsse folgender Ausbildungen eine gültige Ausbildung zur Sozialpädagogik dar:

• Diplomstudium derPädagogik nach der Diplomstudienordnung 1986 mit dem Schwerpunkt “Sonder- und Heilpädagogik“ bzw. mit dem Schwerpunkt “Sozialpädagogik“
• Diplomstudium derPädagogik nach der Diplomstudienordnung 2002 mit dem Schwerpunkt “Sonder- und Heilpädagogik“ bzw. mit dem Schwerpunkt “Sozialpädagogik“
• BachelorstudiumBildungswissenschaft mit dem Schwerpunkt “Pädagogik der Lebensalter“ bzw. mit dem Schwerpunkt “Special Needs“
• Masterstudium Bildungswissenschaft mit dem Schwerpunkt “Pädagogik der Lebensalter“ bzw. mit dem Schwerpunkt “Special Needs“
• Bachelorstudium Bildungswissenschaft, wobei nach Beginn des Diplomstudiums der Pädagogik nach der Diplomstudienordnung 1986 oder nach der Diplomstudienordnung 2002 ein Umstieg vom Diplomstudienplan auf den Bachelorstudienplan erfolgt ist (wodurch eine Schwerpunktsetzung in den Bereichen „Sonder- und Heilpädagogik“, „Sozialpädagogik“, „Pädagogik der Lebensalter“ oder „Special Needs“ bestehen kann).